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El aprendizaje basado en problemas (ABP) en gran grupo: una experiencia satisfactoria para los estudiantes de primero de grado de enfermería de Toledo
(Facultad de Educación de Toledo. Universidad de Castilla-La Mancha, 2012)
En este estudio se analiza el grado de satisfacción de los estudiantes de primer curso del grado de
Enfermería de la E.U. de Enfermería y Fisioterapia de Toledo con una actividad desarrollada en
la asignatura “Ética y ...