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Narrativa contemporánea de aventuras y educación literaria en la adolescencia

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dc.contributor.author Luengo Almena, J. L.
dc.date.accessioned 2011-11-29T12:40:45Z
dc.date.available 2011-11-29T12:40:45Z
dc.date.issued 2011-11-01
dc.identifier.issn 1885-446X
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10578/1740
dc.description.abstract Al artículo pretende poner de manifiesto la situación actual de la narrativa juvenil contemporánea española de viajes y aventuras, así como su puesta en valor en la formación lectora de los estudiantes de Secundaria. El análisis literario de estas novelas y de los antecedentes de este subgénero narrativo, y el establecimiento de un canon literario actualizado nos proporcionan las bases para definir una poética de la novela de aventuras. es_ES
dc.format application/pdf en_US
dc.language.iso es en_US
dc.publisher CEPLI - UCLM es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess en_US
dc.subject Educación literaria, novela de aventuras, formación lectora, intervención didáctica es_ES
dc.title Narrativa contemporánea de aventuras y educación literaria en la adolescencia es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article en_US


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