N.º 27: La Historia Moderna en la Enseñanza Secundaria Contenidos, métodos y representaciones
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La Edad Moderna es un período fundamental para la comprensión del mundo y de la sociedad actual. Sin embargo, en España existe una gran distancia entre los libros de texto y las propuestas curriculares ofrecidas en los centros de educación secundaria y el ritmo que sigue la investigación y la innovación en este campo. Conscientes de esta situación, esta obra colectiva gira en torno a tres ejes vertebradores. En primer lugar, se abordan los contenidos; en segundo lugar, los métodos de enseñanza; y, en tercer lugar, las imágenes y las representaciones, muchas veces estereotipadas, existentes sobre esta época en nuestro presente. Los tres bloques recogen numerosas aportaciones tanto desde planteamientos teóricos y de investigación renovados como de propuestas didácticas claras y útiles con las que se pretende contribuir a avanzar en la enseñanza de la Edad Moderna en la Educación Secundaria.
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69 Nobleza y oligarquía en femenino. Un ejemplo de ascenso social en la ciudad de Granada durante el Antiguo Régimen
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68 Los Sitios Reales como espacios para la enseñanza. Historia, patrimonio y TIC
(Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2020-09-14)El patrimonio cultural es algo subjetivo y vivo que evoluciona con el tiempo y en el que la sociedad toma un papel protagonista al ser ella quien determina qué bienes hay que conservar y proteger en función de los valores ... -
67 Los MASS-MEDIA como generador de conocimiento
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65 Individualismo. Discursos, prácticas y estereotipos en la Edad Moderna
(Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2020-09-14)En el año 1500, el pintor Durero realizaría una de las manifestaciones más radicales de todo el Renacimiento al situar en el mismo plano a hombre y Dios. Si su intención no era otra que la de reivindicar la figura del ... -
64 La Guerra de Secesión española en la Educación Secundaria. Contenidos, materiales didácticos y propuesta metodológica
(Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2020-09-14)El análisis de los contenidos y de los distintos materiales didácticos que los desarrollan nos permitirá conocer el enfoque y el tratamiento que se hace de la contienda en el proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestros ... -
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(Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2020-09-14)En España, la Edad Moderna es un período histórico muy sugerente. Entre las centurias que esta etapa abarca, el siglo XVI ha sido el que más interés ha suscitado, no solo en el ámbito de la historiografía, sino también en ... -
62 La imagen de la Edad Moderna a través de los videojuegos de temática histórica
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61 Las variaciones del clima a través de la "gran historia": algunas consideraciones para la enseñanza de la Edad Moderna
(Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2020-09-14)Afrontar los retos de la sociedad actual implica frecuentemente mirar hacia el pasado en búsqueda de respuestas. Desde este punto de vista, el cambio climático actual, un problema muy complejo y de rápida evolución, puede ... -
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58 Mujeres olvidadas en la Historia. Estereotipos e invisibilidad en los libros de texto
(Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2020-09-14)En este trabajo abordamos la escasa representatividad de la historia de las mujeres en los libros de texto. Los análisis realizados hasta el momento muestran un bajo índice de presencia femenina en los recursos didácticos ... -
57 El siglo XVII a través del arte Barroco. El trabajo con cuadros vivientes como aplicación en el aula
(Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2020-09-14)La propuesta de aplicación didáctica tiene su origen en varios puntos de partida. Por un lado el estudio de la edad moderna en sus diferentes aspectos: sociedad, política, cultura, religiosidad, etc. Por otro lado el trabajo ... -
56 El descubrimiento y la conquista de América en la televisión de la transición española: la censura del episodio “El Siglo de Oro español” de la serie ÉRASE UNA VEZ... EL HOMBRE
(Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2020-09-14)El sábado 20 de enero de 1979 se estrenaba en la Primera Cadena de Televisión Española la serie de animación Érase una vez... el hombre, una producción francesa concebida por Albert Barillé y realizada el año anterior por ... -
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53 Desmontando la leyenda negra
(Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2020-09-14)La expresión “Leyenda Negra” fue acuñada por primera vez por Juderías (2017) en el libro con el mismo título; en su introducción la define: “Por leyenda negra entendemos el ambiente creado por los fantásticos relatos que ... -
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(Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2020-09-14)“La sexualidad es una parte central de todas las personas a lo largo de toda nuestra vida y que comprende el sexo, la identidad de género, el erotismo, el placer, la intimidad, la reproducción y la orientación sexual. La ...
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