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Conociendo los límites de la sociedad del conocimiento

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dc.contributor.author Gonzalez Geraldo, Jose Luis es_ES
dc.contributor.author Ramos-Pardo, Francisco J. es_ES
dc.date.accessioned 2012-11-25T07:10:14Z
dc.date.available 2012-11-25T07:10:14Z
dc.date.issued 2012 es_ES
dc.identifier.citation Sociedad del conocimiento y educación. 2012: 67-72 es_ES
dc.identifier.isbn 978-84-362-6573-6 es_ES
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10578/2886
dc.description.abstract La Sociedad del Conocimiento supone un amplio abanico de oportunidades hasta hace poco impensables. Pero también corremos el riesgo de quedarnos en el mero acceso al conocimiento o su aplicación. Los autores plantean la necesidad de la sociedad de saber por qué y para qué se usa el conocimiento de una determinada manera. es_ES
dc.format text/plain en_US
dc.language.iso es en_US
dc.publisher UNED es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess en_US
dc.subject Filosofía de la educación es_ES
dc.subject Teoría de la educación es_ES
dc.subject Educación y sociedad de conocimiento es_ES
dc.title Conociendo los límites de la sociedad del conocimiento es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/bookPart en_US


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