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Elementos para analizar la situación de la atención temprana en Castilla-la mancha

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dc.contributor.author Aparicio Guerrero, Ana Eulalia es_ES
dc.contributor.author Martinez Navarro, Jose Maria es_ES
dc.contributor.author Ferrandiz Vindel, Isabel Mª es_ES
dc.contributor.author Montero Alvarez, Jose Antonio es_ES
dc.date.accessioned 2014-10-01T06:10:16Z
dc.date.available 2014-10-01T06:10:16Z
dc.date.issued 2008 es_ES
dc.identifier.citation Revista de educación inclusiva, 2008, 1: 21-34 es_ES
dc.identifier.issn 1130-0876 es_ES
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10578/4050
dc.description.abstract Para diseñar una política integral y coherente de actuación, es necesario saber cuales son los problemas que es necesario resolver y cuales son los medios con los que ya se cuenta. El objetivo de nuestro estudio ha sido esclarecer el panorama de Castilla-La Mancha: población susceptible de recibir Atención Temprana los distintos servicios (sociales, educativos y sanitarios) que dirigen su actuación para la población de 0 a 6 años, su disposición y organizaciones que intervienen y coordinación. Este análisis preliminar nos iniciará en un conocimiento lo más exhaustivo posible de la realidad autonómica, en materia de Atención Temprana, con el fin de poder aportar más elementos objetivos que mejoren las realidades autonómicas. es_ES
dc.format text/plain en_US
dc.language.iso es en_US
dc.publisher Editorial MAD, es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess en_US
dc.subject Humanidades y ciencias sociales es_ES
dc.title Elementos para analizar la situación de la atención temprana en Castilla-la mancha es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article en_US


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