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Perfiles de personas con deficiencia mental basados en las funciones motrices gruesas

GÚtiez Cuevas, Pilar; Ferrandiz Vindel, Isabel Mª (UNED , 2002)

El propósito de este trabajo ha sido identificar posibles subtipos de alumnos con deficiencia mental, basados en el desarrollo de las funciones motrices gruesas, mediante técnicas de análisis de cluster.
Cuestiones didácticas en el uso de las TIC en la educación

Durán Medina, José Francisco (2004)

Los cambios en las formas de interrelacionarse profesores y alumnos otorgan cada vez más importancia a las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación, mediante las cuales se abre notablemente el campo de ...
Historia de los blogs

Durán Medina, José Francisco (2006)

El mundo de los blogs está entrando con fuerza en todos los ámbitos de la sociedad, incluso en los educativos, que están iniciando algunas investigaciones respecto a la utilización de esta novedosa herramienta, tan atractiva ...
El incremento del autoconocimiento y la toma de decisiones en alumnos de secundaria obligatoria de Cuenca

Martinez Cano, Amparo (2007)

en el documento
Elementos para analizar la situación de la atención temprana en Castilla-la mancha

Aparicio Guerrero, Ana Eulalia; Martinez Navarro, Jose Maria; Ferrandiz Vindel, Isabel Mª; Montero Alvarez, Jose Antonio (Editorial MAD, , 2008)

Para diseñar una política integral y coherente de actuación, es necesario saber cuales son los problemas que es necesario resolver y cuales son los medios con los que ya se cuenta. El objetivo de nuestro estudio ha sido ...
Working together within the university: an interdisciplinary project in education

Ferrandiz Vindel, Isabel Mª (2010)

The evolution of the professional and environmental conditions is forcing the university education to a change in the teaching-learning process. This implies a new definition in the roles and functions of university ...
Lets play the game of the goose

Ferrandiz Vindel, Isabel Mª (2011)

The game gives us an appropriate framework for teaching and fosters the generalization of new learning. The aim of this paper is the exposition of an interdisciplinary work carried out in concerted a Special Education ...
La dimensión pedagógica de la evaluación por competencias

Sanchez Santamaria, Jose; Manzanares Moya, Maria Asuncion (2012)

La introducción del enfoque de competencias en la educación superior española, arropado por el principio de aprendizaje a lo largo de la vida, forma parte del proceso de convergencia europea de las políticas educativas ...
Analogías para la transferencia del conocimiento en estudiantes de medicina

Millan Rosas, Gabriela; Ferrandiz Vindel, Isabel Mª; Jimenez Corona, Jose Luis (2012)

La facultad de Medicina de la UNAM, aprobó recientemente modificaciones en su Plan de Estudios, en éstas se promueve el uso de estrategias de enseñanza innovadoras, como el uso de analogías, que mejoren el rendimiento ...
Self-assessment of the university teaching staff functions

Ferrandiz Vindel, Isabel Mª; Duarte Clemente, Mariana Vilela (Clute , 2012)

At the High Education European Frame (EEES), we propose the necessity to generate a change in assess procedures and not only at the designs or at the methodology proposals to favour the development of the specific and ...
University practice as a key factor in increasing the sensitivity to educational inclusion

HernÁndez FernÁndez, Antonio; De Luna Velasco, Laura Elena; Ferrandiz Vindel, Isabel Mª (Clute , 2012)

The present article is based on research carried out in three universities, the University Center South (Cusur, Mexico), Jaen and Cuenca (Spain) on the influence of university practice in the development of sensitivity ...
The use of analogies as a methodology in the medicine faculty

Jimenez Corona, Jose Luis; Ferrandiz Vindel, Isabel Mª (Clute , 2012)

In recent years, the School of Medicine of the National Autonomous University of Mexico has been largely engaged in the global medical education trend, through the implementation of curriculum changes which include new ...
¿Qué beneficio obtienen las mujeres de su formación de cara al mercado laboral?

Sanchez Antolin, Pablo; Blanco Garcia, Maria Montserrat (Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC) , 2013)

En la actualidad, vivimos un momento en el que las mujeres hemos alcanzado las mayores cotas de formación de la historia y, a pesar de ello, esta realidad no se ve reflejada en el mercado laboral. El propósito de este ...
Inclusión educativa y profesorado inclusivo. Aprender juntos para aprender a vivir juntos

Martinez Cano, Amparo; Escribano Gonzalez, Alicia (narcea , 2013)

en libro
La I Guerra Mundial en la retaguardia

Rodríguez Torres, Javier; Padilla, Graciela (2013)

Este estudio pretende revivir una parte obviada y silenciada de la historia de la Primera Guerra Mundial: el papel de la mujer. Para ello, se han consultado fuentes especializadas que hablaran de las mujeres en la línea ...
Género y Sexualidad, en la formación inicial de maestros y maestras ¿Por qué no un curriculum sexual?

Bejarano Franco, María Teresa; Mateos Jiménez, Antonio (2014)

This paper discusses the importance of educating future teachers in gender and sexuality. Both things must be treated together because different cultures have traditionally been creating so-called gender roles based on ...
Are we close to achieve real equality under current policies? A view from the perspective of both education and employment

Sanchez Antolin, Pablo; Ramos-Pardo, Francisco J.; Blanco Garcia, Maria Montserrat (2014)

Throughout the text the latest Spanish laws that address the issue of equality between women and men are analyzed. About them we wonder: are promoting substantial changes? Or, conversely, are perpetuating the role of women ...
La inclusión del juego. Game inclusion

Ferrandiz Vindel, Isabel Mª (2014)

Educar de una forma integral implica atender no sólo a los aspectos lógicos y racionales de la mente, sino también a la intuición y a la creatividad, a la fantasía y a lo irracional. Basándonos en las aportaciones más ...
Calidad de vida en niños pequeños portadores de un implante coclear

Ferrandiz Vindel, Isabel Mª; Camacho Castro, Ana Carolina; Hernandez Fernandez, Antonio (2014)

En este artículo se presenta una investigación desarrollada durante un curso escolar en la Comunidad Autónoma de Andalucía (2010-2011). El tema central del estudio es analizar la influencia del implante coclear en la mejora ...
Actas de las XXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa

Rodríguez Torres, Javier; Fernández Muñoz, Ricardo; Durán Medina, José Francisco; Gértrudix Barrio, Felipe (Icono 14, 2014)

Bajo este lema celebramos este año en la ciudad de Toledo las vigésimo segundas Jornadas Universitarias de Tecnología (JUTE 2014), coincidiendo además con otro evento cultural de especial relevancia como es el IV centenario ...

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