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Listar Revistas de la UCLM por título

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  • Gil Guinea, Luis (Escuela de Arquitectura de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2015)
    Se plantea el taller de arquitectura y urbanismo de 5º curso de la Escuela de Arquitectura de Toledo consistente en crear una cabaña en la ciudad de Almere Haven (Holanda) dónde tendrán que aplicar todos los conocimientos ...
  • Cordero Lobato, Encarna (2014)
    Cuando existe una denuncia del consumidor y la misma no va seguida de ninguna diligencia de investigación, la acción caduca una vez transcurridos 6 meses desde la denuncia sin actividad de la Administración, según STSJ ...
  • Escuela de Arquitectura de Toledo (Escuela de Arquitectura de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2015)
    Recopilación de los carteles de las distintas actividades desarrolladas por la Escuela de Arquitectura de Toledo entre febrero de 2014 y junio de 2015
  • Escuela de Arquitectura de Toledo (Escuela de Arquitectura de Toledo. Universidad de Castilla-La Mancha, 2017)
    Recopilación de los carteles de las distintas actividades desarrolladas por la Escuela de Arquitectura de Toledo entre septiembre de 2016 y mayo de 2017
  • Ruiz González, Mª Dolores; Abarca García, Mª Jesús (Escuela Universitaria de Enfermería de Albacete, 1993-05)
  • Villada Munera, Ascensión; Denia Cortés, Mª Ángeles; Egido Fernández, Mª Ángeles del; Candel Parra, Eduardo; Córcoles Jiménez, Mª Pilar; Ruiz Gómez, Teresa (Escuela Universitaria de Enfermería de Albacete, 2003-12)
  • Fernández Muñoz, Ricardo (Escuela de Magisterio de la Universidad de Castilla-La Mancha, 1995)
    El cambio real en el actual sistema educativo ha de ser a través de las iniciativas propias de cuantos agentes en ella estén inmersos. Este ha de partir de la propia asunción del profesor como factor de cambio y no desde ...
  • García Vidal, Angel (Centro de Estudios de Consumo de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2012)
    Reglamento de ejecución (UE) núm. 505/2012 de la Comisión, de 14 de junio de 2012, ha modificado y corregido el Reglamento (CE) núm. 889/2008, por el que se establecen disposiciones de aplicación del Reglamento (CE) núm. ...
  • Espino López, Antonio (Universidad de Castilla-La Mancha, 2016)
    En el contexto del frente catalán en el transcurso de la guerra de Sucesión de España, es muy significativa la evolución de los acontecimientos bélicos vividos los años 1711-1712. La guerra en Cataluña siempre se articuló ...
  • Can Lis 
    Fernández Elorza, Héctor (Escuela de Arquitectura de Toledo. Universidad de Castilla-La Mancha, 2018)
    Reflexiones del autor sobre Can Lis, la casa que el arquitecto danés Jørn Utzon realizo en Mallorca para su uso personal.
  • Díez Fernández-Lomana, J. Carlos; Romero, Antonio J. (Universidad de Castilla-La Mancha, 2016)
    El consumo de miembros de la misma especie acontece en numerosos organismos y debió ser practicado por los humanos durante la Prehistoria, aunque su reconocimiento arqueológico es difícil. En muchas ocasiones podemos ...
  • Servén Díez, C. (CEPLI - UCLM, 2008-11-01)
    La escasa presencia de mujeres en el canon literario habitualmente manejado se deriva de determinadas condiciones socio-históricas. La enseñanza de la Historia de la Literatura no consiste en repetir y transmitir una ...
  • Drudis-Baldrich, Raimundo (Escuela de Magisterio de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2005)
    Se cumplen este año los veinticinco de la aparición de la revista alemana dedicada a la Socialización y Sociología de la Educación. Su primer número apareció en marzo de 1981. Fue fundada por un grupo de profesores ...
  • Tejerina Lobo, I.; Rodríguez Gutiérrez, B.; Bringas de la Peña, F.; Echevarría Arce, E.; Gutiérrez Sebastián, R.; Bolton Pearson, N.; Amparán Cardín, F.; Gutiérrez Martínez-Conde, J. (CEPLI - UCLM, 2006-11-01)
    A través de una encuesta realizada por el Grupo Lazarillo de la Universidad de Cantabria a 1.400 alumnos de 3º y 4º de la ESO en el año 2003, se plantea un estudio de las características del lector adolescente. Se ...
  • Nercelles, Loreto; Vidal, Joselyn; Molina, Valeria; Ruz, Karla; Taiba, Carol; Tocornal, Francisco (Universidad de Castilla-La Mancha: Colegio Oficial de Logopedas de Castilla-La ManchaUniversidad Complutense de Madrid: Facultad de Psicología, 2020)
    La voz hiperaguda en mujeres es un trastorno de la voz poco estudiado. El objetivo de esta investigación es establecer un perfil vocal de mujeres con voces hiperagudas y determinar las molestias ...
  • Vieira, Daniela; Bolle Antunez, Eva (Universidad de Castilla-La Mancha: Colegio Oficial de Logopedas de Castilla-La ManchaUniversidad Complutense de Madrid: Facultad de Psicología, 2017)
    Dysphagia can interfere with quality of life (QOL) in several aspects. The broad goal of this study was to carry out a review of questionnaires assessing oropharyngeal dysphagia-related QOL that were used in both patients ...
  • Cabello, Francisco; Bertola, Elisabetta (Universidad de Castilla-La Mancha : Colegio Oficial de Logopedas de Castilla-La Mancha, 2015)
    Se examina la iconicidad y transparencia de los símbolos pictográficos de ARASAAC, y se compara con la de otros conjuntos de signos ya establecidos (SPC y Bliss). Participaron 34 estudiantes universitarios, expuestos a ...
  • Rodríguez Bausá, Luis (Escuela de Magisterio de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2002)
    En primer lugar se abordan los efectos de la hospitalización infantil, fundamentalmente en lo que respecta a las reacciones ansiosas. A continuación se analizan las fases de adaptación del niño al hospital o enfermedad y ...
  • Martínez Espín, Pascual (Centro de Estudios de Consumo de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2012)
    Este artículo tiene por objeto analizar si es abusiva la práctica de exigir la tarjeta de crédito en los hoteles
  • Martínez Espín, Pascual (Universidad de Castilla-La Mancha. Centro de Estudios de Consumo, 2013)
    Este artículo analiza la carga de la prueba en la garantía legal pasados 6 meses desde la adquisición del producto. This article analyzes the burden of proof in legal warranty 6 months after purchasing the product

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