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dc.contributor.authorChozas Martín, Agustín
dc.date.accessioned2016-01-26T17:43:59Z
dc.date.available2016-01-26T17:43:59Z
dc.date.issued2005
dc.identifier.citationDocencia e Investigación: revista de la Escuela Universitaria de Magisterio de Toledo. 2005, 30(15), 67-75es_ES
dc.identifier.issn1133-9926
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10578/7997
dc.description.abstractLa globalización es algo más que una denominación descriptiva, es uno de los grandes retos a abordar por su ambigüedad, por las desigualdades que arrastra, por la marginación en la que termina sumiendo a los sectores más débiles, por la cobertura que da a fenómenos de explotación a escala universal, y porque esconde una grave marginación de los derechos humanos del escenario mundial. Hablar de globalización significa primero hablar de responsabilidad global, es decir, del fundamento moral de la acción humana en la tierra, como patria única de los hombres.es_ES
dc.formattext/plaines_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherEscuela de Magisterio de la Universidad de Castilla-La Manchaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectCrecimiento demográficoes_ES
dc.subjectDiversidad culturales_ES
dc.subjectGlobalizaciónes_ES
dc.subjectResponsabilidades_ES
dc.subjectConocimientoes_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.titleResponsabilidad global, primero. Educación global, después. Consideraciones sobre los retos de la globalizaciónes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES


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